國家教育部科技司副司長雷朝滋指出：智慧教育旨在應用新一代信息技術，變革傳統教育方式，提升教育系統的效率和智能化程度，為信息社會培養適應時代發展的創新人才。

　　讓受教育者更加智慧

　　智慧教育旨在應用新一代信息技術，變革傳統教育方式，提升教育系統的效率和智能化程度，為信息社會培養適應時代發展的創新人才。智慧教育不僅要關注“物”，更要關注“人”，不僅要關注“教”，更要關注“育”。

　　對于智慧教育，要深刻理解和準確把握其本質和要義。我們認為智慧教育是素質教育在信息時代的新升華，是教育信息化推動教育變革的新階段，其根本目的就是要讓受教育者更加智慧。

　　整合企業力量促進教育信息化

　　為了讓智慧教育能夠落地實行，教育界應該關注如何利用現代信息技術和互聯網，在教育教學改革方面下功夫，推動教育變革。

　　當前，教育部推進教育信息化，主要是堅持一個核心理念和兩個基本方針。一個核心理念就是促進信息技術與教育教學深度融合。兩個基本方針：第一是應用驅動，這也是總結了過去的經驗，不是單純地先考慮基礎設施和硬件建設，而是根據教育教學改革發展的應用需求來推進軟件應用平臺的建設。

　　第二是機制創新，一方面，要調動社會各方面的力量，特別是相關企業的力量，積極地參與到教育信息化進程中來，特別是利用好教育錄播，網絡教學資源等方面的企業力量;另一方面要充分運用新的技術，要很好地運用互聯網思維，形成可持續的發展機制和環境。

　　教育信息化工作初現成效

　　在推進思路的指引下，以“三通兩平臺”為核心目標和標志的各項重點工作扎實推進，教育信息化對教育改革發展的支撐引領作用日益凸顯。學校網絡教學環境大幅改善，全國中小學校互聯網接入率已達83%、多媒體教室普及率達73%。

　　優質數字教育資源日益豐富，30%多的學校建有校本資源，38%的學校實現全部班級應用數字教育資源開展教學，“課堂用、經常用、普遍用”的格局初步形成。

　　國家教育資源公共服務平臺完成了與18個省級平臺、8個市縣級平臺的互聯互通，正在逐步成為最具規模的“數字教育資源超市”。教育管理公共服務平臺基本建成覆蓋全國學生、教職工、中小學校舍等信息的基礎數據庫，全國中小學生學籍信息管理系統等取得重大突破，實現了1.77億學生信息入庫。

　　未來，智慧教育是和智慧學習，智慧實踐等結合在一起的。智慧教育的發展，是擁抱“互聯網+”時代的大視野，建立“云課堂”，推動教育邁入“云”時代。“互聯網+教育”，會帶來教育形式和學習方式的重大變革，促進教育改革，讓傳統教育不斷向智慧教育發展。

　　(教育部科技司副司長 雷朝滋)