為貫徹落實教育部《關于實施全國中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0的意見》的工作要求，并響應教育部《關于在疫情防控期間有針對性地做好教師工作若干事項的通知》統一部署，臨汾市堯都區(qū)教育局基于本區(qū)域的現狀，積極探索教師線上培訓研修模式，通過組織開展“堯都區(qū)中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0線上研修活動”，來提升區(qū)域內中小學教師教育信息化教學水平，促進教師信息技術與教育教學相融合的創(chuàng)新發(fā)展。

　　針對本次培訓，堯都區(qū)教育局組建了“堯都區(qū)教師培訓交流群”，由希沃邀請一線信息技術名師入群進行培訓答疑。一線信息技術名師在群內的互動，進一步點燃老師們的學習熱情，參訓老師紛紛分享自己制作的互動式課件，利用蒙層、課堂獎勵、學科工具、課堂互動等功能變革知識點的各種呈現方式，琢磨功能的刪減……在這個過程中，大家熱烈積極的交流氛圍將培訓推至高潮。

　　其中，對于培訓的過程化管理，希沃使用了區(qū)域教師發(fā)展管理平臺來幫助區(qū)域管理者即時了解當地區(qū)域教師發(fā)展水平，這也為培訓推進決策的科學化提供數據支持。自培訓開展以來，堯都區(qū)累計參訓學校68所，參訓教師人數5221人，培訓結業(yè)人數4934人，綜合結業(yè)率高達94.50%，累計學習時長超過3.2萬小時。經過本次線上培訓，區(qū)域內教師信息素養(yǎng)得到了普遍提升。

　　古人說：“師者，人之模范也。”教師是學生健康成長指導者和引路人。希沃為老師們提供了豐富的信息素養(yǎng)提升課程，從線上課程專區(qū)，到線下骨干教師培訓，再到希沃杏壇計劃，切實幫助一線教育工作者掌握了信息技術與學科融合的方法策略。這也為助推教育信息化深化改革，為區(qū)域教育信息化2.0建設的添磚加瓦打下基礎。

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