上課鈴剛落，在上海市七寶中學(xué)附屬閔行金都實驗中學(xué)的教室里，老師轉(zhuǎn)身在黑板寫下板書，授課的聲音不高不低，卻穩(wěn)穩(wěn)傳到最后一排，中后排的同學(xué)筆鋒不停，在筆記本上快速記錄。這堂尋常的課，藏著立達(dá)信與教育者對"聲音"的共同答案。

　　上海市七寶中學(xué)附屬閔行金都實驗中學(xué)遵循“全面發(fā)展、人文見長”辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的“人文、研究、創(chuàng)新”核心素養(yǎng)。學(xué)校密切關(guān)注師生教學(xué)需求，針對老師授課嗓音負(fù)擔(dān)與學(xué)生聽課環(huán)境問題，攜手立達(dá)信引入健康擴(kuò)聲解決方案，為學(xué)生提供全面且個性化的成長環(huán)境。

　　“現(xiàn)在上課，我無需佩戴任何設(shè)備，用正常音量講話，就可以讓全班的學(xué)生都能聽得清，很大程度減輕了聲帶的負(fù)擔(dān)，我能把更多的精力投入到課堂教學(xué)中。”這是上海市七寶中學(xué)附屬閔行金都實驗中學(xué)老師最直接的反饋。

　　教室里，立達(dá)信的一體化拾音麥克風(fēng)，通過360度全向拾音，捕捉老師每一個自然語調(diào)，同時AI降噪技術(shù)，智能濾去翻書聲、桌椅挪動聲等雜音，讓講解聲更純粹。

　　當(dāng)老師走到中后排互動時，多功能無線手持麥克風(fēng)化身"教學(xué)助手"，既能清晰擴(kuò)聲，又不耽誤教學(xué)演示活動。

　　學(xué)生的感受，是最好的答卷。“現(xiàn)在無論坐在教室的哪個位置，老師的授課聲音，就像在耳邊說一樣清晰，我能輕松跟上老師的節(jié)奏，學(xué)習(xí)也更專注了。”六年級(4)班的學(xué)生說到。

　　教室里多點布局的無線擴(kuò)聲器，織就一張均勻的聲網(wǎng)，讓教室內(nèi)的聲場不均勻度≤2dB，實現(xiàn)前排不刺耳，后排聽得清，每個學(xué)生都能平等接受到知識的聲音。

　　教室聲環(huán)境的好壞，直接關(guān)系到教學(xué)效果和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗。

　　立達(dá)信健康擴(kuò)聲解決方案，從發(fā)布至今，落地了全國多所名校，獲得廣大師生的好評，同時北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部、北京大學(xué)兒童青少年衛(wèi)生研究所發(fā)布《教室擴(kuò)聲系統(tǒng)改造對中小學(xué)生聽力健康及學(xué)習(xí)效果的影響研究》報告結(jié)果表明：經(jīng)立達(dá)信新型擴(kuò)聲系統(tǒng)改造后，顯著提升了教室的聲環(huán)境質(zhì)量，在改善學(xué)生聽力健康方面具有積極的促進(jìn)作用，且在一定程度上提高學(xué)習(xí)效率和教學(xué)效果。

　　未來，立達(dá)信將繼續(xù)與上海市七寶中學(xué)附屬閔行金都實驗中學(xué)并肩前行，以科技之力，呵護(hù)每一堂課的健康與專注，為師生營造健康高效的教育教學(xué)環(huán)境。

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