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    【案例分享】金三惠特需兒童音樂教室走進——江蘇省東臺市實驗中學城東分校
    發布時間:2025-04-07    
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    東臺市實驗中學城東分校秉承“厚德博學、篤行求實”的校訓,以“責任大于天”的校園精神為引領,追求高品位辦學、高質量發展。

    學校以“面向全體學生,提高學生的審美能力與人文素養”為宗旨,營造濃郁的“墨香雅韻”藝術氛圍。

    在教育理念上,學校注重學生的全面發展,通過開展豐富多彩的社團活動,如語言文學、藝術、體育、益智科技等,培養學生的多元興趣和特長。

    學校通過“走出去、請進來”的方式,不斷提升教師的專業素養,打造了一支德藝雙馨的教師團隊。



    # 走進東臺市實驗中學城東分校


    金三惠緊跟教育部發布《關于全面實施學校美育浸潤行動的通知》要求,用數字技術賦能學校美育環境,打造“多樣化”“互動性”學習場景。

    2025年3月,金三惠音樂教室走進東臺市實驗中學城東分校 ,為學校提供了特需兒童音樂教室。


    特需兒童音樂教室

    特需兒童音樂教室是一種專門為特殊需要兒童設計的教育空間,旨在通過音樂教育促進這些孩子的身心發展、社交能力和情感表達。


    奧爾夫樂器在特需兒童音樂教室中通過簡單易操作的特點,幫助孩子培養節奏感,結合身體律動感受音樂,促進社交與合作,激發即興創作與情感表達,并通過視覺與聽覺結合的方式提升教學效果,從而在多方面促進特需兒童的身心發展和音樂素養提升。


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