實驗教學考試系統(tǒng)是近年來中小學校新型的實驗室教學手段，也是以后中小學校實驗室常規(guī)的教學主題，將會改變以往實驗室實驗操作與教學實訓的方式。依托實驗教學考試系統(tǒng)，來培養(yǎng)學生的實驗創(chuàng)新精神，促進學生實驗操作能力全面發(fā)展。我們的實驗教學系統(tǒng)優(yōu)勢也主要在這幾個方面。

  一、數(shù)據(jù)信息傳輸安全可靠

  實驗教學考試系統(tǒng)在數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)存儲各方面都提供了多重的加密保護，保證實驗考試數(shù)據(jù)的完整，也可隨時進行實驗操作考試數(shù)據(jù)追溯，確保考試可以順利完成。

  二、實驗考試閱卷公平公正

  該系統(tǒng)通過考試操作全程進行高清錄制，實驗操作考試過程中全程視頻監(jiān)考、實時遠程巡考；學生考題現(xiàn)場隨機抽簽；統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷；考后質(zhì)疑可追溯等措施，解決了理化生實驗操作考試的公平公正問題。

  三、實驗教學系統(tǒng)集教學、實訓、考試于一體

  實驗教學系統(tǒng)可以滿足學校日常教學、實訓、模擬考試、正式考試等多種需求，解決了實驗圍觀式教學，提升教師教學時的效率。實驗后學生可進行實驗互評，教師點評等。

  四、實驗教學系統(tǒng)具備高效便捷

  實驗教學系統(tǒng)具備市、區(qū)、學校、考點四級管理架構(gòu)，分工明確，權(quán)限集中，減輕了組考部門工作壓力，緩解教師監(jiān)考師資不足，最大程度提升考試效率，實現(xiàn)了理化生實驗操作考試的高效便捷。

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