無錫幼兒園設(shè)計 無錫幼兒園裝修設(shè)計公司
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產(chǎn)品型號：金百易設(shè)計
產(chǎn)品代碼：
產(chǎn)品價格：
折 扣 率： 0
最后更新：2018-03-12
關(guān) 注 度：3494
生產(chǎn)企業(yè)：南京金百易建筑裝飾工程設(shè)計有限公司
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產(chǎn)品詳細介紹兒園門廳設(shè)計/幼兒園前臺設(shè)計/幼兒園門面設(shè)計
幼兒園墻壁設(shè)計/幼兒園裝修設(shè)計公司
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幼兒園校園文化建設(shè)創(chuàng)建策略
1、幼兒園環(huán)境文化建設(shè)
（1）優(yōu)化幼兒園校園外部環(huán)境
（2）統(tǒng)一幼兒園形象標識
制定園風(fēng)、銀杏葉園徽、園旗等，形成以人為本，開放互動的有鮮明特色、統(tǒng)一和諧的園所理念形象。校園內(nèi)各種提示牌；校園綠化地帶；宣傳欄、閱報欄、圖書架；教學(xué)與研究宣傳欄；校務(wù)公開宣傳欄；身心健康宣傳欄；報刊信息宣傳欄；座右銘、每日格言；圍墻上的大型壁畫等都在不斷完善之中，使之能充分顯示幼兒園的辦學(xué)思想和人文特色。
（3）讓幼兒園每一面墻壁都會說話
（4）構(gòu)建幼兒園的數(shù)字校園
2、幼兒園制度文化建設(shè)
（1）營造良好氛圍
（2）激發(fā)主體意識
（3）實施互動管理
3、幼兒園教師文化建設(shè)
（1）營造濃郁書香校園，豐厚教師專業(yè)底蘊
（2）以理論學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，促專業(yè)素質(zhì)的提高
（3）以科學(xué)觀察為前提，促實踐智慧的增長
（4）以合作研究為載體，促 “研究共同體”的建構(gòu)
（5）以“分層培訓(xùn)”為手段，促發(fā)展方向的實現(xiàn)
4、幼兒園家園合作文化建設(shè)
幼兒園早期教育不應(yīng)是封閉式的，應(yīng)與家庭、社會教育緊密結(jié)合，形成全方位的合力教育。 |
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