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    訥納漁人在暑期的高溫X暴雨中 堅(jiān)守在學(xué)校 設(shè)備維護(hù) 200多所 新建成數(shù)十間美育教室
    發(fā)布時(shí)間:2021-09-24  關(guān)注度:1073   
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    有點(diǎn)愛(ài)學(xué)藝  更適合中國(guó)傳統(tǒng)美育課堂

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    工程建設(shè)


           假期里,外拓銷(xiāo)售同事轉(zhuǎn)身全力協(xié)助工程部、開(kāi)發(fā)部、項(xiàng)目部

           工程部、項(xiàng)目部、外拓部:以一貫的沉穩(wěn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖黠L(fēng),質(zhì)量和速度兼顧、夜以繼日,冒著高溫酷暑或傾盆暴雨,對(duì)數(shù)十所學(xué)校的書(shū)法教室、數(shù)碼美術(shù)教室施工

           教室布局、開(kāi)槽網(wǎng)線弱電、吊頂、燈具、老師示范設(shè)備、學(xué)生臨摹屏、互動(dòng)主控設(shè)備、厚重的實(shí)木中國(guó)風(fēng)桌椅,夾水晶頭、每根網(wǎng)線、座位臨摹屏、學(xué)生終端、筆洗筆掛,都凝聚了施工同事的責(zé)任和堅(jiān)守。

    施工現(xiàn)場(chǎng)
     

    施工現(xiàn)場(chǎng)
     
     





    建成實(shí)景圖
     

    開(kāi)發(fā)新功能

          開(kāi)發(fā)部不是996,周六周日甚至晚上X熱情和責(zé)任變成日常。為確保9月秋季開(kāi)學(xué)師生用上新功能,開(kāi)發(fā)部同事在人手嚴(yán)重不足情況下,周六周日、晚上都搭上了。或聚焦共同完成某一個(gè)難題,或各自及時(shí)銜接上一個(gè)環(huán)節(jié)。需求論證、業(yè)務(wù)梳理、產(chǎn)品原型、視覺(jué)界面、代碼編寫(xiě)、測(cè)試。每一個(gè)環(huán)節(jié),都反復(fù)修改數(shù)稿、打磨,以求完美。

    1、書(shū)畫(huà)課堂助手功能增加,讓美育課示范、作品收交歸集、師生互評(píng)自評(píng)批改效率高




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    2、教研有道功能增加和升級(jí):師生互動(dòng) 小組合作 自主學(xué)習(xí) 激發(fā)創(chuàng)造 鼓勵(lì)表似的 科技運(yùn)作 評(píng)論互動(dòng)等等課堂教學(xué)過(guò)程完整的數(shù)據(jù)管理、分析,助力授課教師反思、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升

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    3、藝術(shù)測(cè)評(píng):“過(guò)程性+結(jié)果性”測(cè)評(píng),課堂出勤率、參與度和完成學(xué)習(xí)任務(wù)、課外活動(dòng)和校外學(xué)習(xí),全過(guò)程記錄采集;促進(jìn)學(xué)生對(duì)美育課堂的興趣和探索。

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    文案:派大星

    設(shè)計(jì):欣欣然

    期次:142期

     
    擁有自主開(kāi)發(fā)的系列產(chǎn)品,涉及中國(guó)傳統(tǒng)文化書(shū)畫(huà)教室、老師成長(zhǎng)和提升的教研產(chǎn)品、增賦減負(fù)備授課工具、提升優(yōu)質(zhì)資源均衡的結(jié)對(duì)課堂。自主研發(fā)產(chǎn)品:課堂評(píng)價(jià)-愛(ài)評(píng)課、美術(shù)教絡(luò)系統(tǒng)-藝學(xué)寶、數(shù)字臨摹書(shū)法教室-藝學(xué)寶、互動(dòng)結(jié)對(duì)課堂、名師專遞課堂。配套硬件產(chǎn)品:藝板繪畫(huà)屏、藝學(xué)寶書(shū)法臨摹全貼合屏,產(chǎn)品優(yōu)勢(shì):數(shù)據(jù)采集與運(yùn)用、互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新運(yùn)用在教學(xué)和教研,助力英音美薄弱學(xué)科的師資水平提升和名師課堂發(fā)揮普惠作用。

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