為貫徹落實“雙減”政策要求，促進廣大中小學校實現作業(yè)設計的減負增效和精準提質，助力廣東新中考備考，廣東教育出版社與華南師范大學附屬中學于2022年7月2日舉辦“‘雙減’背景下廣東中考研討會暨華南師大附中智慧教輔發(fā)布會”，圍繞“新課標”“作業(yè)設計”“廣東新中考”等熱點話題開展學術交流，并發(fā)布了一款基于點陣筆的智慧教輔產品——《華南師大附中雙優(yōu)導學練》系列圖書，以技術賦能教育，積極推動基礎教育學習方式方法的變革。

本次會議由廣東教育出版社、華南師范大學附屬中學主辦，由廣東第二師范學院教育學院、廣東教育學會教育評價專業(yè)委員會、廣東教育學會創(chuàng)新教育專業(yè)委員會提供學術指導，由《課程教學研究》雜志、廣州青鹿教育科技有限公司協(xié)辦。

落地實踐：編研結合，智慧教輔助力精準作業(yè)設計和減負增效

在落實“雙減”政策，實現作業(yè)設計減負增效方面，華南師范大學附屬中學探索出了寶貴經驗，并與廣東教育出版社共同開發(fā)精準作業(yè)產品——《華南師大附中雙優(yōu)導學練》系列圖書。

“我們力求通過名社名校強強聯合，為課后作業(yè)設計打造標桿產品，為優(yōu)質課堂、優(yōu)化作業(yè)提供解決方案。同時，通過技術賦能精準作業(yè)，解決師生、家長和社會關注的教育改革和教育公平問題，為教學教研提質增效。”廣東教育出版社黨委書記、社長朱文清在致辭中介紹。

廣東教育出版社朱文清社長致辭

這套精準作業(yè)產品由華南師范大學附屬中學校長姚訓琪主編，響應“雙減”政策，體現新課標要求，以素養(yǎng)立意，注重分層、彈性和個性化，力求“精”“準”，密切結合課堂學習，講、學、練環(huán)環(huán)相扣，有效實現中學作業(yè)的減負增效。

華南師范大學附屬中學姚訓琪校長致辭

技術賦能教育：精準識別學習軌跡，助力個性化自主學習

技術賦能教育，本次推出的這套教輔還體現了出版融合的創(chuàng)新性。這是一套基于點陣筆的智慧教輔，由廣東教育出版社聯合廣州青鹿教育科技有限公司共同研發(fā)，是紙書、智能筆、平臺學習空間軟硬件一體化、教學過程深度融合的產品形式創(chuàng)新。

華南師范大學杜炫杰副教授在主題論壇中表示，相較于以往的智慧教育方案，智慧教輔實現了“書寫數字化”，在不改變紙筆書寫習慣的同時，通過書寫軌跡實時記錄與識別分析，使教師提高作業(yè)批閱效率；學生可同步生成錯題集，精準查漏補缺，從而實現個性化自主學習；而這支智慧筆又能回歸到課堂中成為課堂教學的智能好幫手，是目前實現學生學習數據全場景采集的最簡單、最普惠的解決方案。

現場參會嘉賓前來體驗智慧教輔應用

專家獻策：把握政策風向，助力學習方式變革

去年以來，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見》，各地“雙減”政策以及新版義務教育課程標準相繼發(fā)布。這一系列政策對教育教學產生深遠影響。與會專家基于政策背景對學生學習方式的變革、教師的作業(yè)設計、中考備考方向等方面進行了熱烈研討。

廣東省教育研究院曾令鵬主任從修訂背景、主要原則、修訂內容等方面對義務教育課程方案進行了解讀，并對學校如何制定學校課程實施方案提出了建議。針對大家關注的“新中考”，華南師范大學何亮副教授作了題為《“雙減”背景下廣東省中考命題趨勢》的專題報告，基于“雙減”和新課標背景，對廣東省中考命題趨勢進行了解讀，為廣大師生的備考方向提供了指引。作為一線教師，華南師大附中馬騰冰副主任則展示了學校在作業(yè)設計方面的思考和實施案例。

廣東省教育研究院曾令鵬主任、華南師范大學何亮副教授、華南師大附中馬騰冰副主任

在推進學習方式變革方面，廣州市教研院課程教材發(fā)展研究所所長鄒立波認為，新課標背景下，學習方式必然產生深刻變革，將向“探究性、開放性、綜合性”的方向發(fā)展。關于作業(yè)設計的變革，華南師范大學附屬中學黨委副書記陳慧華認為，從作業(yè)設計的目的看，應改變思想，實現從“育分”到“育人”的轉變；廣州市越秀區(qū)教研院副院長鄭虹認為，應通過多種方式實現新課標中的“跨學科主題學習”要求；華南師范大學杜炫杰副教授從推動教育數字化轉型出發(fā)，提出如何利用信息化手段賦能作業(yè)的設計和管理的思路。

主題論壇

創(chuàng)新引領教育，教育塑造未來。廣東教育出版社和華南師范大學附屬中學還就教育創(chuàng)新合作舉行了簽約儀式，將在教育創(chuàng)新方面深入合作，打造學生教育與出版協(xié)同創(chuàng)新平臺，更好地貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務。

綜合來源 | 南方日報·南方PLUS、羊城晚報·羊城派、新快報等

針對“雙減”工作，青小鹿智慧紙筆已經為廣大中小學校準備好了完備的技術、方案、常態(tài)化應用案例，我們希望“智慧紙筆”技術能為更多學校的“雙減”工作賦能，歡迎廣大中小學校與青鹿一同加入到探索技術賦能“雙減”的行列中，促進學校教學真正實現減負、提質、增效！