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    數智融合,重構課堂|南京三區聯動數字技術賦能初中數學教學研討活動
    發布時間:2025-05-28  關注度:729   
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      為深化人工智能與教育教學融合創新,探索“研教學評”一體化實踐路徑,近期,由南京市電化教育館(南京市教育信息化中心)主辦的“數字技術賦能初中數學教學”三區聯動研討活動在南京師范大學附屬六合實驗學校舉行。

      活動上,南京師范大學附屬六合實驗初級中學的曹丹老師執教的《二次三項式漫想》,依托青鹿智慧紙筆技術,實現教學效率與學生學習能力的雙提升,為現場師生呈現了一節互動、個性化的智慧課堂范例。

      課堂上,在探究二次三項式x2-2x-3的最值時,學生嘗試用配方法變形,但部分同學配方出錯。此時,老師通過青鹿智慧紙筆系統的即時反饋功能,將學生的解題過程實時投屏,展示典型錯誤,思維再現。借助這一功能,全班共同“診斷”錯誤根源,學生迅速意識到符號處理的關鍵性。

      隨后,曹老師通過青鹿智慧紙筆系統推送個性化隨堂檢測,學生使用智慧筆完成作答后,系統進行AI批改,快速生成答題統計,全班正確率一目了然,為精準教學提供實時數據支撐。

      課后,曹丹老師表達個人感悟:”經歷這次磨課,我深刻意識到技術應用應服務于教學目標,而非追求形式。如何更好的運用技術讓課堂更高效也是值得深思的問題。從一開始的人工批改,到借助AI批改功能,實現了技術服務課堂,及時反饋數據,實現了減負增效;技術不僅是工具,更是‘以學生為中心’教育理念的延伸。它讓抽象數學可見,讓思維過程可溯,更讓課堂成為師生共同成長的溫暖場域!

      助推教育數字化轉型,青鹿智慧紙筆已經準備了完備的技術方案、常態化應用案例,我們將繼續與用戶攜手同行,立足用戶所需,創新研發、用心服務,為教育教學改革提供更堅實有效的技術支撐!

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