天聞數(shù)媒支持下的北京市電化教育研究會小學(xué)專業(yè)委員會第二十屆年會順利召開

　　2019年11月6日-8日，北京市電化教育研究會小學(xué)專業(yè)委員會第二十屆年會在順義區(qū)裕龍小學(xué)隆重舉行。天聞數(shù)媒作為會議支持單位并現(xiàn)場展示6節(jié)AiClass云課堂優(yōu)質(zhì)課，深受與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評。

　　參會人員合影

　　2019年11月6日-8日，北京市電化教育研究會小學(xué)專業(yè)委員會第二十屆年會在順義區(qū)裕龍小學(xué)隆重舉行。參與本次活動的領(lǐng)導(dǎo)和來賓有北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心副主任史陳新，順義教委副主任張長征，北京教育網(wǎng)絡(luò)和信息中心研究指導(dǎo)部主任覃祖軍，小學(xué)專委會會長、宏廟小學(xué)校長張宏，順義教育信息中心主任張自江以及其他理事會成員。天聞數(shù)媒科技(北京)有限公司作為會議支持單位并現(xiàn)場展示6節(jié)AiClass云課堂優(yōu)質(zhì)課，深受與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的好評。

　　活動現(xiàn)場

　　7日上午8：30，北京市電化教育研究會小學(xué)專業(yè)委員會第二十屆年會在北京順義拉開帷幕。本次大會由北京市密云區(qū)第二小學(xué)王長華校長做開幕致辭，王校長對北京市電化教育研究會小學(xué)專業(yè)委員會的工作表示高度肯定，并認(rèn)可信息應(yīng)用評選活動作為小學(xué)教育信息化發(fā)展的重要項(xiàng)目，同時(shí)對各區(qū)各校共同推動教育技術(shù)發(fā)展提出希冀。

　　順義區(qū)教委副主任張長征簡要介紹了順義區(qū)的教育發(fā)展理念和思路，對未來三年的教育現(xiàn)代化工作做出了切實(shí)規(guī)劃，建立健全教育信息化技術(shù)水平推動教育發(fā)展。

　　張宏會長對小專會這一年來的工作情況予以總結(jié)向大會做報(bào)告，希望各單位不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極調(diào)整工作思路，在對教育信息化所面臨的形勢要求的充分認(rèn)識下，全面提升信息素養(yǎng)，從融合應(yīng)用到創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行轉(zhuǎn)變，開創(chuàng)小專會工作新局面。

　　順義教育信息中心主任張自江對順義區(qū)信息化建設(shè)工作提出未來展望。東風(fēng)小學(xué)裕龍校區(qū)翟主任對構(gòu)建智慧課堂研究進(jìn)行了匯報(bào)，希望在加快教育強(qiáng)國的征程中借助信息化手段，通過加強(qiáng)教師創(chuàng)新培訓(xùn)以及實(shí)踐應(yīng)用能力發(fā)展學(xué)校的教育教學(xué)工作。

　　最后，北京教育網(wǎng)絡(luò)信息中心史陳新副主任指出，小專會在過去20年的不懈努力中將各項(xiàng)工作發(fā)展的蓬勃興旺，希望各校能夠按照市教委所發(fā)布的北京市教育信息化三年行動計(jì)劃積極配合完成明年的收尾工作，并提出了重點(diǎn)方向和發(fā)展思路，對順義區(qū)教委的大力支持表示感謝并預(yù)祝此次會議圓滿落幕。

　　8日上午，來自北京各地區(qū)的教師帶來了28節(jié)各式各樣的優(yōu)質(zhì)觀摩課，其中6節(jié)由天聞數(shù)媒項(xiàng)目校使用AiClass云課堂展示。

　　丁曉芳老師——資源推送

　　房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)丁曉芳老師帶來了一節(jié)四年級的英語課《Which kind would you like?》，利用PAD技術(shù)將教學(xué)資源下發(fā)到每個(gè)學(xué)生手中，通過AiClass云課堂中的“PPT拖拽”功能,讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自主探究，不僅可以讓每一位學(xué)生參與其中,而且可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)自主探究能力。最后通過“綠色應(yīng)用”功能，讓學(xué)生結(jié)合第三方軟件，“哪里不會點(diǎn)哪里”，因材施教，讓學(xué)生更好、更快的掌握了英語發(fā)音。

　　尹鳳霞老師——投票測試

　　西城區(qū)宏廟小學(xué)的尹鳳霞老師運(yùn)用AiClass智慧課堂給大家?guī)砹恕稑颉芬徽n。在課上，尹老師通過前后兩次測試，掌握同學(xué)們在課前、課后對文章寫作手法及老支書形象的感受差異，了解學(xué)生對課文內(nèi)容及情感的理解差異。同時(shí)，通過黨員相關(guān)資料推送及作品庫分享，使學(xué)生深刻體會到中國共產(chǎn)黨在任何時(shí)刻都把人民群眾放在第一位，人民群眾高于一切的崇高精神。

　　作為本次大會承辦單位的北京市順義區(qū)裕龍小學(xué)也展示了4節(jié)pad優(yōu)質(zhì)課。

　　李鑫老師——視頻推送幫助學(xué)生學(xué)習(xí)

　　李鑫老師講授的《為自己設(shè)計(jì)動漫形象》一課中，李鑫老師通過推送視頻與測試相結(jié)合的方式，掌握學(xué)生學(xué)情，引導(dǎo)學(xué)生步入本課主題——設(shè)計(jì)動漫形象，并巧妙利用第三方應(yīng)用使學(xué)生體會動漫形象中夸張、變形、概括等表現(xiàn)手法。然后通過推送微課、學(xué)習(xí)資源等方式幫助學(xué)生自主設(shè)計(jì)并完成自己的動漫形象，最終通過作品庫的收集功能對學(xué)生作品進(jìn)行及時(shí)點(diǎn)評，提升了課堂效率。

　　王春花老師——課堂投影

　　由王春花老師執(zhí)教的《平行四邊形與梯形的認(rèn)識》，王老師通過在PAD上對相交線、直線、平行線進(jìn)行拖拽的方式，使學(xué)生生動、深入的認(rèn)識了平行四邊形與梯形，并利用課堂投影功能對學(xué)生拖拽思路、結(jié)果進(jìn)行實(shí)時(shí)展示、點(diǎn)評。最后通過截屏提問功能及時(shí)對學(xué)生學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測。一方面極大的提高課堂的效率，另一方面有針對性的分析和對學(xué)生反饋的了解也真正的做到了因材施教。

　　郭亞冉老師——搶答功能

　　郭亞冉老師在《Wearing on different occasion》一課中，利用測試、游戲練習(xí)等方式，既有趣又及時(shí)的掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。并通過學(xué)生在PAD中的繪本上對重點(diǎn)內(nèi)容的圈畫，鍛煉了學(xué)生對信息的分析、概括能力。之后利用作品庫對學(xué)生圈畫結(jié)果進(jìn)行收集、點(diǎn)評，充分利用課上時(shí)間鞏固學(xué)生學(xué)習(xí)成果。

　　宋偲偲老師——小組活動

　　宋偲偲老師在課上利用pad推送資料，對學(xué)生課前查找收集的資料進(jìn)行補(bǔ)充。通過拍照、分享，及時(shí)收集、展示學(xué)生小組活動及個(gè)人學(xué)習(xí)成果，既節(jié)省課上時(shí)間，也達(dá)到思維碰撞的效果。

　　會議最后，張宏會長對與會代表的大力支持以及主辦單位、承辦單位的精心籌備表示衷心的感謝，以學(xué)生發(fā)展為中心，提升信息技術(shù)與教學(xué)理念、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法深度融合，不斷提升現(xiàn)代教育技術(shù)理論水平和應(yīng)用實(shí)踐能力，即時(shí)共享教育資源、促進(jìn)教育均衡發(fā)展是我們共同的目標(biāo)。天聞數(shù)媒AiClass云課堂多次出現(xiàn)在北京市小學(xué)電教年會上，作為領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)教育平臺商將一直專注于服務(wù)教育事業(yè)，為教學(xué)與技術(shù)深度融合奉獻(xiàn)著自己的力量。