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產品型號：DH-300W
產品代碼：
產品價格：
折 扣 率： 0
最后更新：2014-01-02
關 注 度：2913
生產企業：深圳市達宏美拓密度測量儀器有限公司
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產品詳細介紹
日本主機快速液體密度計DH-300W
-----日本主機、密度精度千分之一、性能卓越
聯 系 人：蒲小姐
電 話：0755-84820994
手 機：18126397095
傳 真：0755-84826394
Q Q：2864036990
郵 箱：2864036990@qq.com
地 址：深圳市龍崗區向前村向前路104號
郵 編：518100
網 址：http://www.miduyi.com.cn
DH-300W數顯液體密度測試儀，應用阿基米德原理與現代電子技術結合，采用日本原裝進口主機，設計美觀、做工精細、性能穩定、經久耐用、操作簡單快捷、能瞬間讀取密度值，適應于適應于品質管理、配方調制、成本控制等領域的密度測量。
DH-300W采用阿基米德原理，符合GB/T 611 、GB/T11540、GB/T12206、GB/T5518、等標準規范。
DH-300W主要針對：化工溶液、現化能源、石油燃料、精細化工、化學試劑、化工學研究實驗室。
技術規格：
品名/型號 液體密度計DH-300W
品牌 DahoMeter 達宏美拓
測量原理 阿基米德原理置換法
測量模式 1組
測量時間 即時測量
記憶方式 動態記憶
結果顯示 密度值
比重測量架 不銹鋼比重測量架
功能設定 溫度設定、溶液密度設定、標準測量砝碼重量值與水中重量值的設定
校正方式 單鍵自動校正、自動檢測之功能
測量結果驗證方式 蒸餾水驗證
輸出方式 RS-232C標準通信接口、方便測試數據輸出與打印
電源 AC~220V / 50HZ
詳細規格參數：
1. 密度解析：0.001 g/cm3
2. 測量范圍：0.001—99.999g/cm3
3. 測量種類：a：流動性液體、粘稠性液體、揮發性液體、腐蝕性 液體、
高溫液體、懸浮性液體、乳化液體…等
B： 酒精、助焊劑、香精、血液、氯化鈉、甘油、電解液、
柴油、制冷劑、氫氟酸、二氯甲烷、乙醚、硫酸…等相似狀態液體皆可測量
主要功能與特點：
任何溶液皆可快速測量
助焊劑、膠狀體、油性體、原油類等相似狀態產品皆可測量
數字顯示、測量精度高、操作簡便、穩定耐用
可測量常溫至100℃溫度狀態下的樣品密度值
取樣方便，所測樣品只需50CC
沒有韋氏天平法、比重瓶法煩瑣的調試與操作
可配合恒溫水槽作業、測量所需溫度的液體比重
測量杯容易清洗，不受比重瓶口徑小的限制，可重復使用。同時也可使用一次性測量杯
揮發性液體、腐蝕性液體、粘稠性液體、強酸強堿性液體皆可快速測量（選購相關配件）
含RS-232C通信接口，方便連接PC與打印機，可選購DE-40打印機打印測量數據
配置專用防風防塵罩，組合方便、堅固耐用
測量步驟：
①將盛有樣品的測量杯放于測量放置板上，扣除掛鉤的重量。
②用掛鉤將標準砝碼懸掛并完全浸沒在待測液體中，顯示密度值。
標準附件：
①主機、②測量放置板、③DE-20A標準液體測量組件、④鑷子、⑤溫度計、⑥100G砝碼、⑦防風防塵罩、⑧測量支架、⑨電源變壓器一個
※DE-20A標準液體測量組件：含不銹鋼掛鉤2個、標準玻璃砝碼1個、標準不銹鋼砝碼1個、測量杯2個
選購附件：
①DE-40打印機、② DE-20B防腐蝕性液體測量組件、③DE-20A標準液體測量組件
售后服務：
1.所有產品均是原裝正品產品。
2.所有產品均免費保修一年，終身維護，保修期間產生的一切費用由我方承擔。（天災、人為現象除外）
3.在運輸過程中儀器有損壞時，一切責任由我方承擔，并保證在4天內更換新品。
4.使用方法,我方教導買方技術使用人員至完全熟練為止。
5.其他詳細購買事宜，參考雙方協定的合同條款。
以下為推廣文案，與公司產品無關
．整個實驗過程可有三種處理方法 對基礎較差的班級可采用一個實驗一個實驗領著做的方法．這種方法的好處是實驗過系統誤差較大。
程容易控制。實驗一個實驗領著做的方法 但不易于每個同學的個性發展，對基礎較差的班級可采用一個實驗一個實驗領著做的方法．這種方法的好處是實驗過程容易控制。進度會受些影響． 但不易于
每個同學的個性發展。然后把以下的實驗要求、方法講清楚，進度會受些影響．對于中等水平以上的班級可采取先做實驗 ．練習用 量筒或量杯測液體體積。讓各組再進行以下的實驗． 量筒或量杯測液
體體積。讓各組再進行以下的實驗．在學生 實驗過程中，然后把以下的實驗要求、方法講清楚。教師要加強巡視 加強個別指導．特別要對實驗能力較差的組給予更多的關注，要加強巡視，實驗過程中
教師要加強巡視。防止這些 同學的實驗走過場．為此也就有了第三種方法：實驗課前可先培養幾名學生骨干，加強個別指導．特別要對實驗能力較差的組給予更多的關注。同學的實驗走過場．為此也
就有了第三種方法：實驗課前可先培養幾名學生骨干。重點協助一些實驗有困難的同學． 小助手 當教師的小助手，讓他實驗課上 教師的小助手。重點協助一些實驗有困難的同學． ．實驗進度的布置
因各實驗小組的實驗水平不同。應給予他更多的實驗機會，所以實驗進度就不平衡． 所以實驗進度就不平衡．對實驗進度快的組除了加強檢查他操 作與數據外。為此教
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