教育部：振興教師教育 加大師范院校和師范專業建設支持力度

　　今日，教育部召開新聞發布會，介紹中共中央、國務院印發的《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》頒布一年來全國各地貫徹落實情況及下一步教師隊伍建設改革思路。教育部教師工作司司長任友群表示，要著力振興教師教育，加大師范院校和師范專業建設支持力度。

　　第一，進一步加強師范教育體系建設。重點建設一批師范教育基地，加強教師教育學科建設，推動一批有基礎的高水平綜合性大學，積極參與基礎教育和職業教育教師培養和培訓工作。建立以師范院校為主體，高水平非師范院校參與的中國特色師范教育體系。推動地方加大對師范教育的投入力度，提高師范生的生均撥款標準。

　　第二，進一步提高師范生生源質量。推進地方師范生公費教育，對符合相關政策規定的，采取到崗退費、公費培養、定向培養等方式，吸引優秀青年踴躍報考師范院校和師范專業，提高教師的入口質量。

　　第三，進一步加快推進師范類專業認證，出臺職教、特教專業認證標準，健全三級五類師范專業認證體系，建立競爭機制，實現優勝劣汰，提高大學或者學院辦師范專業的門檻，強化師范教育體系。

　　第四，進一步推進升級培養卓越教師。推進地方政府、高等院校和中小學三位一體協同育人，分類深化中小學、幼兒園、中職教師培養模式改革，示范帶動教師培養質量的不斷提高，分類指導不同教師的培養。

　　第五，進一步提升在職教師素質能力。培養和培訓是教師隊伍建設非常重要的兩個部分，教育部將分批出臺16個學科領域的幼兒園和義務教育教師培訓課程指導標準、中小學校長培訓課程指導標準、縣級教師發展機構建設標準等。逐步健全教師專業標準體系，為培養新時代高素質教師把好質量關，深入實施名師名校長領航工程，開展持續深入培養，幫助他們凝練教育思想，創新教育教學風格，大力倡導教育家辦學。優化國培計劃，建強培訓基地，分層分類培訓，擦亮國培品牌，增強培訓的針對性和實效性，讓國培成為教師專業發展和終身學習的一個成長營。

　　據悉，2019年，教育部將進一步加大支持力度，辦好師范院校和師范專業。加強體系建設，啟動建設國家師范教育基地和教師教育改革實驗區。加強投入，推動各地提高師范專業生均撥款標準。加強教師教育師資隊伍建設，組織學科教學論等教師國內外訪學研修。推進專業認證，出臺中職、特教師范類專業認證標準，健全三級五類認證體系。研制師范生信息化教學能力標準，啟動中小學教師信息技術應用能力提升工程2.0。啟動國家職業院校教師教學創新團隊建設和專業骨干教師赴德研修項目。