山西建有特色高水平本科教育 實施學科專業“撤一增一”動態調整機制

　　核心提示：記者從日前召開的山西省高等學校本科教育工作會議上獲悉，該省出臺系列舉措，推動全省高校堅持落實立德樹人根本任務，以本為本，推進“四個回歸”，加速建設有特色高水平地方本科教育，全面提升高等教育服務當地經濟社會發展的能力。

　　山西要求各高校立足區域經濟發展要求，結合學校辦學定位、學科專業優勢制定學科專業發展規劃，明確發展方向。通過撤點、停招等形式，有計劃淘汰人才培養質量不能保證，生源與就業質量差的專業。不斷優化專業結構，推動高校形成就業與招生計劃、人才培養的聯動機制和學科專業“撤一增一”動態調整機制。

　　2018年，山西高校實施專業優化調整，一次性撤停、間招、緩招“低質、錯位、過剩”專業232個，新增急需專業點66個。到2023年，山西高校將建設300個省級一流專業，其中不少于20%的專業入選國家一流專業，支撐高水平本科教育;建設50個左右特色專業(群)，提升服務區域經濟社會發展能力。

　　山西要求把課堂教學作為教師工作的第一要務，實施教授全員給本科生授課制度，做到本人授課、課時數量、課程質量三落實。