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    全國(guó)教育辟謠平臺(tái)

    教育幫扶解決方案 Education fairness solution

    http://www.shuangyefurniture.com2020年06月04日 10:54教育裝備網(wǎng)

      開啟智慧教育幫扶新時(shí)代

      踐行《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》——網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng),以區(qū)域中心學(xué)校作為主講端,偏遠(yuǎn)地區(qū)的多個(gè)教學(xué)點(diǎn)作為聽課端,基于云互動(dòng)系統(tǒng),以交互錄播為核心,實(shí)現(xiàn)“一校帶多點(diǎn),一校帶多校”的組織模式,為專遞課堂、同步課堂、雙師課堂等應(yīng)用開展作支撐,確保教學(xué)點(diǎn)開齊開足開好課程。

      安徽省以在線課堂為切入點(diǎn)開展教育幫扶。奧威亞參與了安徽省9個(gè)市91個(gè)縣的在線課堂項(xiàng)目建設(shè),截至2019年上半年,安徽省內(nèi)由奧威亞承建的在線課堂累積開課超90000課時(shí),每學(xué)期受益學(xué)生達(dá)3萬人,推動(dòng)安徽教育優(yōu)質(zhì)均衡。

      方案優(yōu)勢(shì) Advantages

      化繁為簡(jiǎn)

      一臺(tái)交互錄播滿足錄制、跟蹤、交互、導(dǎo)播和音頻處理五大功能,輕松開展在線課堂互動(dòng)教學(xué)。

      簡(jiǎn)易操作

      老師以一種全新的簡(jiǎn)易交互方式進(jìn)行教學(xué),一鍵啟動(dòng)全自動(dòng)跟蹤錄制,一鍵連接多個(gè)互動(dòng)課室,一鍵切換互動(dòng)課室。

      紙筆互動(dòng)

      打破傳統(tǒng)音視頻交互的局限性,融入紙筆交互技術(shù),讓書寫習(xí)慣回歸遠(yuǎn)程互動(dòng)課堂。在教學(xué)過程中通過數(shù)碼筆實(shí)時(shí)采集遠(yuǎn)端教室學(xué)生的課堂作業(yè)數(shù)據(jù),實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教學(xué)即時(shí)反饋、點(diǎn)評(píng)。

      電子白板

      奧威亞交互錄播系統(tǒng)融入“電子白板”功能,搭配奧威亞互動(dòng)錄播與互動(dòng)云,可實(shí)現(xiàn)多教室間基于觸摸一體機(jī)的筆跡互動(dòng)功能,增強(qiáng)了教學(xué)過程中的師生互動(dòng)。

      方案應(yīng)用 Application

      專遞課堂

      按需組建結(jié)對(duì)組,自主形成教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)“一校帶多點(diǎn),一校帶多校”的組織模式

      數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

      平臺(tái)多維度呈現(xiàn)區(qū)域的錄播使用情況,如視頻錄制數(shù)量,設(shè)備狀態(tài)、用戶使用頻率等數(shù)據(jù)

      在線巡課

      平臺(tái)管理區(qū)域內(nèi)的所有錄播主機(jī),對(duì)錄播應(yīng)用情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)控,滿足遠(yuǎn)程巡課需求

      核心產(chǎn)品 Core product

      本方案由交互錄播、專遞課堂平臺(tái)、互動(dòng)控制面板、云鏡攝像機(jī)等產(chǎn)品組成。

      專遞課堂平臺(tái)Platform

      排課備課

      課前可通過平臺(tái)進(jìn)行備課,自行導(dǎo)入文檔,或使用平臺(tái)內(nèi)部資源快速生成課件,提高備課效率,備課完成后可自動(dòng)排課。

      大數(shù)據(jù)分析

      一是對(duì)整個(gè)區(qū)域的專遞課堂開課數(shù)據(jù)進(jìn)行集中統(tǒng)計(jì);二是對(duì)課堂作業(yè)數(shù)據(jù)自動(dòng)采集、分析,為教學(xué)改進(jìn)提供重要依據(jù)。

      全省督導(dǎo)聽課

      通過專遞課堂平臺(tái),教育局領(lǐng)導(dǎo)、教研員可隨時(shí)隨地對(duì)專遞課堂互動(dòng)教學(xué)的遠(yuǎn)程督導(dǎo)聽課。

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    責(zé)任編輯:黃程程

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