吉林著力構建城鄉學校幫扶共同體
http://www.shuangyefurniture.com2024年09月27日 09:25教育裝備網
“前些年,學校招生一度十分困難,每年只能招到一個班。附近村民都想讓孩子去市里的學校。”近日,吉林省長春市二道區長江學校黨支部書記王立媛告訴記者,“加入一〇八教育集團后,學校不斷提高辦學條件和辦學水平,每年招生人數遞增,現在在校生已近1100人。”
近年來,吉林省深入開展基礎教育領域全學段精準幫扶,推動集團化辦學,努力構建城鄉學校幫扶共同體,取得了顯著成效。
吉林創新推進學前教育大園區管理改革,聚焦資源結構的共同優化,實現城鄉教育資源的均衡配置,加強課程資源的共同建設。全省首批60個示范性創建項目已被納入省政府民生實事工程,構建起285個學前教育大園區,直接惠及909所農村地區幼兒園。同時,深入推進義務教育大學區管理改革,秉持“強弱攜手,城鄉共進”的核心理念,組建454個義務教育大學區,覆蓋3600多所鄉鎮學校,惠及88.4萬名學生,實現城市大學區對口支援鄉鎮學校全覆蓋。
2024年,吉林省義務教育大學區邁向集團化辦學,教師由“學校人”變成“集團人”。目前,已組建68個教育集團,覆蓋290所學校,實現了優秀教師的輪崗交流、教育資源的優化配置、設施設備的互通有無、精品課程的資源共享以及管理經驗的相互借鑒,促進了校際深度合作與協同發展。
吉林還組織吉林大學、東北師范大學等10所高校,攜手2所省直高中及33所地方優質高中,形成教育幫扶聯盟。派駐專業團隊入駐薄弱學校進行深度指導,選派骨干教師赴優質學校跟崗掛職學習,定期舉辦教學培訓和學術交流活動,利用現代信息技術開展線上集體備課,確保幫扶工作既扎實有效又充滿創新活力。截至目前,教育幫扶聯盟已累計向全省87所縣域薄弱高中輸送2000余次高質量教學示范課,直接惠及1.2萬余名教師和14萬名學生。
“吉林通過構建城鎮優質學校和鄉村薄弱學校結對幫扶機制,切實縮小城鄉、校際教育質量差距。未來,我們將持續發力,實施擴優提質行動,快速提升薄弱學校、農村學校辦學水平,加快辦好群眾‘家門口’的新優質學校。”吉林省教育廳基礎教育處副處長楊銳說。
責任編輯:董曉娟
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