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    南京遠(yuǎn)飛科技有限公司
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    [供應(yīng)]中學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新科技館建設(shè)方案 數(shù)學(xué)儀器廠家
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    最后更新:2020-02-19
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    商機(jī)詳細(xì)介紹

    義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)多次強(qiáng)調(diào)讓學(xué)生“動手實踐、自主探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”的數(shù)學(xué)教學(xué)理念。我們知道理、化、生學(xué)科都有自己的實驗室,讓學(xué)生在其中“動手實踐、自主探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”,數(shù)學(xué)能不能也像理、化、生一樣建立起自己的實驗室,讓學(xué)生在其中“動手實踐、自主探索、發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新”呢?

    數(shù)學(xué)能不能實驗?數(shù)學(xué)怎樣實驗?數(shù)學(xué)能實驗什么?數(shù)學(xué)探究實驗室是怎樣的?數(shù)學(xué)探究實驗室的儀器設(shè)備或者環(huán)境要求是怎樣的?數(shù)學(xué)探究實驗室的建立,成為了當(dāng)今數(shù)學(xué)教學(xué)中的新趨勢。
    G -波利亞曾指出:“數(shù)學(xué)像是一門系統(tǒng)的演繹科學(xué);另一-方面,創(chuàng)造過程中的數(shù)學(xué),看起來卻像是--1門試驗性的歸納科學(xué)”。著名的數(shù)學(xué)家弗賴登塔爾也曾指出:“要實驗真正的數(shù)學(xué)教育,必須從根本上以不同的方式組織教學(xué),否則是不可能的。在傳統(tǒng)的課堂里。再創(chuàng)造方法不可能得到自由的發(fā)展。它要求有個實驗室,學(xué)生可以在那兒個別活動或是小組活動”

    設(shè)立數(shù)學(xué)探究實驗室有以下幾個顯著意義:
    (1)改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生的動手能力。
    (2)建立新型的師生關(guān)系,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
    (3)變“學(xué)”數(shù)學(xué)為“做”數(shù)學(xué),充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性。(4)設(shè)立數(shù)學(xué)實驗室,有利于初中數(shù)學(xué)課程的研究與開發(fā)。
    (5)開設(shè)數(shù)學(xué)實驗,能有效地促進(jìn)教師教學(xué)方式的的轉(zhuǎn)變。
    序號名稱

      數(shù)學(xué)探究實驗室建設(shè)的目的和重要意義
      數(shù)學(xué)探究實驗室是把抽象的數(shù)學(xué)原理和數(shù)學(xué)理論用形象化的、直觀的數(shù)學(xué)模型和可參與的數(shù)學(xué)展品來表現(xiàn)的實驗環(huán)境。數(shù)學(xué)探究實驗室的建設(shè)可吸引學(xué)生喜愛數(shù)學(xué)并理解數(shù)學(xué),激發(fā)他們學(xué)習(xí)、研究和運用數(shù)學(xué)的興趣與決心,為科技創(chuàng)新和科教興國做出更大貢獻(xiàn)。

      雖然數(shù)學(xué)科學(xué)具有很強(qiáng)的抽象性和邏輯性,但它同樣具有很強(qiáng)的趣味性和創(chuàng)造性。為了使學(xué)生能夠更多地了解古今中外經(jīng)典的數(shù)學(xué)原理和數(shù)學(xué)理論,數(shù)學(xué)探究實驗室設(shè)計了有趣的、可參與的、經(jīng)典的數(shù)學(xué)展品。當(dāng)學(xué)生走進(jìn)數(shù)學(xué)探究實驗室,會感悟到數(shù)學(xué)是非常廣闊、精深的科學(xué)體系;數(shù)學(xué)是一-切科學(xué)的基礎(chǔ),數(shù)學(xué)的發(fā)展促進(jìn)了其他學(xué)科的發(fā)展;數(shù)學(xué)來源于生活,也應(yīng)用于生活;數(shù)學(xué)科學(xué)源遠(yuǎn)流長。

      數(shù)學(xué)探究實驗室是為培育學(xué)生數(shù)學(xué)科學(xué)素養(yǎng)而開設(shè)的實驗室。這類實驗室有別于傳統(tǒng)的教學(xué)實驗室,以開放性實驗為主,通過向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能,培養(yǎng)學(xué)生崇尚科學(xué)的精神,形成數(shù)學(xué)科學(xué)的思想方法,從而促進(jìn)數(shù)學(xué)科學(xué)素質(zhì)的提高。數(shù)學(xué)探究實驗室的建立可以讓每一位學(xué)生都能親身體驗數(shù)學(xué)實驗活動,進(jìn)行相關(guān)的理論和實踐研究,進(jìn)一步加深對數(shù)學(xué)科學(xué)原理的理解,感悟數(shù)學(xué)科學(xué)的深奧,培養(yǎng)數(shù)學(xué)科學(xué)興趣,增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。因此數(shù)學(xué)探究實驗室的建設(shè)具有重要意義。

      數(shù)學(xué)探究實驗室的構(gòu)成

      數(shù)學(xué)探究實驗室分為數(shù)學(xué)基礎(chǔ)、、經(jīng)典數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)的應(yīng)用和趣味數(shù)學(xué)等四個部分。這些體驗主題集科學(xué)性、知識性、趣味性、操作性于一體,以直觀的形式演示出來。學(xué)生親自操作,動腦動手,發(fā)現(xiàn)其中的奧妙,掌握其中的科學(xué)原理。

     一、基礎(chǔ)設(shè)備部分
      1學(xué)生實驗臺
      2學(xué)生凳
      二 、桌面型實驗儀器
      1、數(shù)學(xué)基礎(chǔ) 
      1多用線面關(guān)系演示器
      2空間平面關(guān)系演示器
      3函數(shù)二角板
      4多用平面幾何演示器
      5圓錐曲線演示器
      6立體幾何模型數(shù)學(xué)教具
      7正20面體
      8變焦點橢圓規(guī)

      2、經(jīng)典數(shù)學(xué)
      1哥德巴赫猜想
      2斐波那契數(shù)列與鸚鵡螺
      3優(yōu)美圖
      4正交十字磨(橢圓規(guī)) 
      5梵天塔
      6沙擺
      7悅耳∏歌
      8數(shù)學(xué)問題探究平臺
      9四色定理
      10抽屜原理

      3、數(shù)學(xué)的應(yīng)用
      1生命游戲
      2星形線
      3數(shù)學(xué)與音樂
      4蒲豐實驗
      5隨機(jī)成群
      6摩斯密碼
      7Ⅱ斷奇案
      4、趣味數(shù)學(xué)


      1強(qiáng)大腦--拼裝巧克力
      2強(qiáng)大腦十四巧板
      3強(qiáng)大腦--迷宮闖關(guān)
      4拼出正方形 
      5拼走廊(拼出連線) 
      6拼五星(四星拼一星) 
      7巧壘立方體
      8幾何體就位 
      9高爾夫球拼板(搭高樓) 
      10忽多忽少的小人
      11奇妙幻方
      12華容道
      13腦筋十三塊 
      14迷人的跳棋 
      15圓形井蓋之謎 
      16先到二十為勝
      17巧布哨兵
      18圍追堵截
      19騙人轉(zhuǎn)盤
      20中彩秘訣(三門問題)
      21面積變化
      22六巧板
      23八巧板
      24杜登尼拼板
      25取火柴游戲
      26稱量面積
      27斯佩納游戲
      28小車突圍--新概念華容道
      29實測求∏
      30五巧板
      三、落地式數(shù)學(xué)實驗儀器

      1數(shù)學(xué)實驗平臺1
      2數(shù)學(xué)實驗平臺2
      3梵天之塔
      4電子翻書
      5拼圖花開
      6手指推大廈
      7混沌擺
      8臺球高手
      9雙曲狹縫
      10猜生肖
      11概率曲線
      12柱面鏡成像
      13螺旋軌道實驗儀
      14數(shù)學(xué)綜合實驗臺
      15小熊貓走鋼絲
      16哥尼斯堡七橋
      17圓的十七等分
      18生命科學(xué)中的數(shù)學(xué)
      19漢密爾頓路徑
      20世紀(jì)幻方
      21二進(jìn)制與十進(jìn)制

      四、壁掛數(shù)學(xué)展品
      1聚會地點
      2移棋相間
      3格柵面積
      4八仙過海重排九宮
      5蒙娜麗莎
      6數(shù)碼字符
      7五角星棋

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