一、低碳與環保科技館的構成

    低碳與環�？萍拣^由環保機器人、樓宇雨水自動收集、抽水儲能、食品巧加工、節能用水方法、節能燈PK普通燈、環境監測與保護系統、垃圾填埋處理場模型、環保低碳小屋、雨水收集與濕地保護模型、地球村的“碳”危機、自然界的“碳”循環、新能源綜合展示模型、發電塔、飛輪儲能、廢棄物分類與回收、風光互補發電、太陽能熱水器、污水源地源熱泵原理、旋轉屋、壓縮空氣儲能、合理利用清潔能源、豐富的含碳化合物、碳的遷移、碳循環、身邊的污染、了解霧霾機、氣候辨辨辨、綠色之樹、立柱式智能蔬菜種植機、尋找低碳排放物、碳失衡世界、我的低碳生活妙招、美麗的星球、碳原子、身邊有碳、測你呼出的二氧化碳、地球也發燒、百年高碳、鎖住沙漠、流沙發電、水力發電、人體舒適度環境檢測與分析系統、植物發電實驗平臺、環保知識競賽、節能燈PK普通燈、虛擬垃圾分類、節水互動游戲、霧霾的形成與危害、一度電的意義、都江堰水利工程、沼氣的利用模型、水處理演示系統、我的碳足跡、稈新用途模型、PM2.5模擬與檢測體驗、健身發電、墻體保溫、我要低碳、生存危機、溫室氣體、水土保持演示儀、新能源小屋、大自然的眼睛、地球碳庫、環保知識互動搶答系統、舊衣物處理、把太陽光引到家、抽水儲能、食品巧加工、節能用水方法.、環境監測與保護系統和垃圾填埋處理場模型等實驗儀器組成。

二、低碳與環保科技館的功能與特點

1、碳的世界： 通過陳列性展品、互動性展品、特種展項，讓學生了解碳的形成、分布、存在形式與遷移、重要的碳的單質和化合物的性質和用途，以及碳在自然界的循環等與碳相關的基礎知識。

2、全球變暖：通過多面體技術、場景搭建、特種展項，讓學生了解全球變暖的原因、全球變暖的種種后果，以及與此相關的科技知識，引發一些深層次的思考。

3、低碳城市：通過互動展品和特種展項，讓學生體驗如何從日常生活的方方面面著手，做到減排節能環保，盡量減少自身的碳排放量。

4、低碳未來

    通過多面體和特種展項，向學生展現未來的低碳城市和未來的低碳生活

       南京師范大學課程資源研究所

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