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| 中級會員
第 14
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| 關注度：2855476 活躍度：698 |
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中國教育裝備行業協會會員
證書編號：001379
會員編碼：32010616
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教育裝備網VIP會員
會員年限：14年會員 |
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GX-Mem-B-080731-440 |
| 所屬地區： |
江蘇,南京 |
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王克芳 |
| 聯系電話： |
13405879778 |
| 傳 真： |
025 83204284，025-83300205 |
| 公司網站： |
http://
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| 電子郵件： |
306824063@qq.com |
| 郵政編碼： |
210009 |
| 聯系地址： |
南京市寧海路122號南京師范大學信息技術樓 |
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| 二維碼 |
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南京遠飛科技有限公司 |
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| 商機 |
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| [供應]中小學科技館展品 科普器材廠家 垃圾分類
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| 南京師范大學課程資源研究所可提供科技館建設整體設計方案，科技創新實驗室整體設計方案、科學探究實驗室整體設計方案，科普館設計方案、數字化實驗室整體解決方案、通用技術實驗室整體設計解決方案、機器人實驗室設計解決方案、航天航空
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| [供應]中小學創客實驗室建設方案/ STEAM創客室
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| 創客實驗室的組成創客實驗室由磁連接電學創客實驗盒1、磁連接電學創客實驗盒2、感應風扇、螢火蟲、彩色燈泡、采油機、電學綜合創意實驗箱、電與磁創意實驗箱、磁學實驗箱、智慧元可編程電子套件、趣味電子拼裝電路、趣味電路實驗盒、無線
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| [供應]師專學前教育實訓室/幼兒科學發現室/STEM
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| STEAM幼兒科學發現室，是以幼兒園五大領域為根本，以“3-6歲兒童學習與發展指南”“幼兒園教育指導綱要”為主要依據，以“謝爾曼游戲論”為基礎，讓幼兒在游戲中看到科學現象，學到科學知識的幼兒園科學課程體系。其包括了16個教具箱類主
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| [供應]社區科技館建設方案/科普大篷車配套產品
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| 讓同學們親身感受到平時不常見、書本學不到的科學技術知識，極大地開發了他們的智力和開闊了他們的眼界，為他們學科學、愛科學、用科學提供了積極的幫助，給全校師生提供了一個走近科學、了解科學、學科學的好機會，科技進校園活動受到了
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| [供應]小學科技活動室建設方案/科學探究儀器
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| 小學科學探究實驗室裝備方案序號產品名稱一、能量轉換系列01太陽灶模型（學生用）02冷熱傳遞—溫差發電03會行駛的太陽能小車04啄木鳥05仿真瓦特蒸汽機06“永動機”07能源實驗平臺（教師用）08自然能源綜合利用探究套件（學生用）二、光學
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| [供應]數學科技館建設方案 科普儀器
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| 編號名稱1實時時鐘2哥德巴赫猜想3不可思議的三角形4貓和老鼠5巧測容積6失蹤的正方形7多米諾骨牌8火車總站9裝箱游戲10手指推大廈11混沌擺12百發百中,臺球高手13測量地球的直徑14雙曲狹縫15最速降線16七巧板17立體七巧板18華容道19九連環（
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| [供應]智慧科普墻 科普走廊建設方案
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| 產品統一規格：尺寸：600*400；材質：亞克力板和抗特板。主要展示器件安裝于兩塊亞克力前后板上；前板為5mm厚透明亞克力板，后板康特板；產品文字說明及圖片，采用不低于絲網印刷技術UV印制的背景圖，彩色圖片須平板打印到背板上，保證不
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| [供應]初中科學探究實驗室建設方案
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| 初中科學探究實驗室建設方案序號產品名稱一、電磁學01磁體周圍有什么02感應電流怎樣產生的03電磁感應電流的方向04無線電報機05電磁彈簧振子06開爾文滴水起電演示儀07電磁炮08無形的力09磁懸浮地球儀10手觸式蓄電池演示儀11磁場力12磁懸浮
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| [供應]中學創客實驗室解決方案
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| （一）選址要求普通教室應設置于校園安靜區域，有良好的建筑朝向。（二）面積標準普通教室使用面積應滿足現行國家標準《中小學校設計規范》GB50099中7.1的有關規定：普通教室用房的使用面積指標為：1.36/每座。（三）布局規劃1.功能區域創
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| [供應]高中生物創新實驗室建設方案
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| 高中生物科技創新實驗室建設方案一、生物創新實驗室建設的重要意義對于工業化社會的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學校規范化的目標是達到了，可由此帶來的卻是產品的標準化，學生大都成
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| [供應]高中科技館建設方案
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| 序號名稱單位數量第1部分航空航天1航天航空知識競賽套12火箭模型套13虛擬空間站套14天舟一號與天宮二號對接模型套15飛行模擬駕駛臺套16電子翻書套17火星探測器套18空間站核心艙模型套19防空警報套110嫦娥1號衛星模型套111飛船模擬對接套1
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| [供應]完全中學校園科技館建設方案
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| 一、科技館的構成科技館由生命科學系列、地球科學系列、VR體驗、AR體驗機器人系列、光學系列、電磁學系列、力學系列、聲學系列、航天航空、智慧墻創意區等十個方面的體驗主題組成。這些體驗主題集科學性、知識性、趣味性、操作性于一體，
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| [供應]幼兒科學發現室建設方案/幼兒科學探究室
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| 幼兒科學發現室是針對幼兒園科學課程設計的一套整體解決方案，包括課程教材、教具學具、環境設計、個性化應用及教師培訓等一體化的解決方案，并且教具與教材同步開發，大大減少了二者的差異。它的構建對引發幼兒的好奇心、滿足幼兒的探索
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| [供應]師大教育小學科學探究實驗室配套儀器設備
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| 序號名稱單位數量一、基礎設備部分1教師演示臺張12教師椅張13學生實驗臺張84四腳圓面學生凳張505儀器柜張46邊柜米9二、實驗儀器第1部分生命科學系列1觸碰競賽套22生物顯微鏡套裝2套83搭建溫室實驗系統套84聽診器套裝套85植物種植盒套86會
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| [供應]科學探究實驗室建設方案
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| 小學科學探究實驗室裝備方案序號產品名稱一、能量轉換系列01太陽灶模型（學生用）02冷熱傳遞—溫差發電03會行駛的太陽能小車04啄木鳥05仿真瓦特蒸汽機06“永動機”07能源實驗平臺（教師用）08自然能源綜合利用探究套件（學生用）二、光學
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| [代理]師大教育科技活動室誠招全國各地代理商
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| 在現在教育發展中，學生的探究式學習和動手實踐越來越重要。學校在進行教學課程計劃中，都基本加入了科技活動課程。科技活動是培養學生觀察、實驗和動手能力的重要途徑。科技活動室的建設主要是為了給學生進行科技活動教學。培養學生對科
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| [供應]中學數學探究實驗室方案/數學創新實驗方案
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| 一、中學數學創新實驗室建設的重要意義中學數學創新實驗室是把抽象的數學原理和數學理論用形象化的、直觀的數學模型和可參與的數學展品來表現的實驗環境。中學數學創新實驗室的建設可吸引學生喜愛數學并理解數學，激發他們學習、研究和運
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| [供應]小學綜合實踐室建設方案 綜合實踐室廠家
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| 小學綜合實踐室建設方案序號名稱單位數量合計一、基礎設備1學生實驗臺張82學生凳張483儀器柜張2二、制作工具1金工工具套82電子電工工具套83木工工具套84標本制作工具套85陶藝制作工具套86陶藝制作材料套87制陶探究實驗包套88虛實電路制作
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| [供應]中學科技館建設方案/創新科技館解決方案
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| 一、校園科技館建設的重要意義對于工業化社會的教育，我們可謂駕輕就熟，從千人一面的學校、千篇一律的課程，到整齊劃一的管理，學校規范化的目標是達到了，可由此帶來的卻是產品的標準化，學生大都成了統一規格的“標準件”，帶來的負面
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| [供應]小學數學實驗室建設方案/數學教室廠家
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| 師范類院校作為培養未來人民教師的主要教育陣地,其人才培養戰略應該以全面學科理論、基礎知識以及基本技能為核心,突出學生的實踐能力和創新能力,促進學生德智體全面發展.以往師范類院校的教學模式“重理論,輕實踐”,隨著高等教育體制的逐
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| 科學探究實驗室儀器、校園科技館展品、創客實驗室儀器、數字化探究實驗室儀器、數字化實驗室、科學探究實驗室、通用技術實驗室儀器模型、壁掛式科技館，科技創新實驗室、機器人實驗室、科創實驗室儀器、數學實驗室儀器、科技活動室儀器、高校科學實訓室儀器、高校數學實訓室儀器、航天航空科技館、地震科技館、交通安全科普館、消防科普館、幼兒科學發現室儀器、社區科普展品、科普大篷車展品、生命科技館、聲光電科技館、低碳環保 |
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