“三個堅持”讓學習教育在師生中可感可及

　　深入貫徹中央八項規定精神學習教育開展以來，西北農林科技大學黨委通過“三個堅持”，始終站在師生立場想問題、作決策、辦實事，推進學習教育在師生層面可感可及，切實把學習教育成效轉化為干事創業的強大動力。
　　
　　堅持開門聽意見，構建師生參與作風建設新格局。學校黨委堅持讓師生成為作風建設的“閱卷人”和“監督員”。建立“收集—研判—反饋—整治”閉環體系，校長信箱24小時響應，舉辦校領導走訪學生日活動、教代會代表座談會4次，累計征求師生意見建議197條，涵蓋教學科研、管理服務、后勤保障等，反饋整治174條，實行“臺賬管理、銷號落實”，并通過校園網、公示欄、專題會議等反饋整改情況，接受師生監督。有組織策劃10場專題研討會，師生圍繞“四個有組織”創新實踐、新型卓越農林人才培養、基層治理能力提升、樣板支部作用發揮等提出42條“金點子”。青年教師提出的“AI+園藝實驗”教學模式已轉化為教學實踐，學生建議的“黨小助”AI助手成為思政教育新載體，實現“師生出題、師生答題、師生評題”的良性循環。
　　
　　堅持一線搞調研，破解改革發展“卡脖子”難題。學校黨委聚焦師生急難愁盼和基層亟待解決的突出問題，堅持走好新時代黨的群眾路線，讓調研成果成為改革發展的“源頭活水”。校領導發揮“頭雁效應”，圍繞11項調研任務開展調研90余場，為本科人才培養方案修訂、未來研究院內涵建設、異地科研機構體制改革等科學決策提供一手資料。全校處級干部結合崗位職責，聚焦179項調研主題開展調研260余場，破解畢業生就業、學科建設、公用房管理等領域的瓶頸問題。動科學院黨委聚焦畢業生高質量就業，提出“夯實導師主體責任、建立動態跟蹤機制、用好校友企業資源”等舉措；國有資產管理處針對公用房資源調配緊張，出臺《退休及離職人員公用房騰退管理實施細則》，讓調研成果轉化為看得見的發展實效。
　　
　　堅持用心辦實事，“暖心工程”提升師生幸福感。學校黨委實施五大“暖心工程”，堅持把師生關心關切的“必答題”轉化為履職盡責的“行動表”。就業護航工程，舉辦招聘會200余場，提供崗位10萬余個，構建“就業指導—崗位推薦—跟蹤幫扶”全流程服務體系，為畢業生就業保駕護航。服務提質工程，“一網通辦”平臺集成211項業務，導師年審、職稱評審、高層次人才考核、AI智能問答助手、E會簽電子簽章等實現“數據多跑路、師生少跑腿”。銀齡關愛工程，與地方政府達成合作協議，為行動不便老同志提供預約上門、全程陪同、專線應答等政務辦理便捷服務�？臻g優化工程，建設咖啡書吧，改造學生食堂，加裝校園盲區路燈和路面減速帶，設置交通疏導員，讓校園治理有力度、更有溫度。安全保障工程，學生公寓火災報警系統實現100%覆蓋，開展實驗室安全專項整治和校園安全生產月活動等，構建“人防+技防”立體化安全網。廣大師生切實感受到轉作風樹新風帶來的新氣象新變化，獲得感、幸福感、安全感顯著提升。